一、项目背景

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，青少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，当是“理想担当拼搏奋进共同体”的代名词，是开创伟大未来的生力军，青少年儿童有理想担当，祖国就有希望前途。

青少年儿童正处于人格重建和心理发展的关键期，困难家庭青少年儿童这一特殊群体，引发社会各界的担忧与关注。对于生活在困难家庭中的青少年儿童来说，经济拮据、家庭窘迫具有先赋性，在短时间内无法通过自身能力去改变现状，各种问题不断叠加，格外需要社会各界力量介入，改善家庭经济窘迫状态，引导树立科学的价值观，人生观，保持心理健康，养成健全人格，推动学生的全面发展。

教育是阻断困难家庭代际传递的根本手段，开展爱心助学、研学活动，关爱青少年儿童的成长，增强他们自信、自立、自强的观念，激发他们发展活力，共同守护祖国的未来。“翼梦同行”项目通过持续“助困研学”方式，传递自强不息正能量，让学生开拓眼界，自信自强，促进青少年儿童形成积极的，丰富的人生态度与情感体验，感受到人与人之间平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱。

二、项目目标

针对困难家庭青少年儿童身心健康发展呈现不稳定不平衡现象，以发放助学补贴的形式，缓解困难家庭青少年儿童经济指据状况；以研学形式开展丰富多彩的社会活动，让困难家庭学生挖掘自身的闪光点，消除自卑心理，增强他们的自尊心和自信心，提升主动交往的意识，开拓视野，坚定信念，树立理想，助力健康快乐成长，促进青少年儿童身心健康全面发展，共同守护祖国美好未来。

三、执行方式

（一）困难家庭学生发放助学补贴

（二）组织困难家庭学生参加研学活动

本项目主要侧重体验考察型研学、励志拓展型研学。通过集体食宿、集体研学来促进社会教育活动的顺利落实，参与学生能够积累丰富的知识经验，拓展自身的视野，实现个体的自我探索及赋能，让学生能够意识到个人的主体性，变得更加自信、乐观，满足学生多方面的发展需要。