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一、项目背景
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,青少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望,当是“理想担当拼搏奋进共同体”的代名词,是开创伟大未来的生力军,青少年儿童有理想担当,祖国就有希望前途。
青少年儿童正处于人格重建和心理发展的关键期,困难家庭青少年儿童这一特殊群体,引发社会各界的担忧与关注。对于生活在困难家庭中的青少年儿童来说,经济拮据、家庭窘迫具有先赋性,在短时间内无法通过自身能力去改变现状,各种问题不断叠加,格外需要社会各界力量介入,改善家庭经济窘迫状态,引导树立科学的价值观,人生观,保持心理健康,养成健全人格,推动学生的全面发展。
教育是阻断困难家庭代际传递的根本手段,开展爱心助学、研学活动,关爱青少年儿童的成长,增强他们自信、自立、自强的观念,激发他们发展活力,共同守护祖国的未来。“翼梦同行”项目通过持续“助困研学”方式,传递自强不息正能量,让学生开拓眼界,自信自强,促进青少年儿童形成积极的,丰富的人生态度与情感体验,感受到人与人之间平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱。
二、项目目标
针对困难家庭青少年儿童身心健康发展呈现不稳定不平衡现象,以发放助学补贴的形式,缓解困难家庭青少年儿童经济指据状况;以研学形式开展丰富多彩的社会活动,让困难家庭学生挖掘自身的闪光点,消除自卑心理,增强他们的自尊心和自信心,提升主动交往的意识,开拓视野,坚定信念,树立理想,助力健康快乐成长,促进青少年儿童身心健康全面发展,共同守护祖国美好未来。
三、执行方式
(一)困难家庭学生发放助学补贴

(二)组织困难家庭学生参加研学活动
本项目主要侧重体验考察型研学、励志拓展型研学。通过集体食宿、集体研学来促进社会教育活动的顺利落实,参与学生能够积累丰富的知识经验,拓展自身的视野,实现个体的自我探索及赋能,让学生能够意识到个人的主体性,变得更加自信、乐观,满足学生多方面的发展需要。