慈善的本质与功用不仅在于济困扶弱、匡危扶倾，更包括弘扬善理、传播理念。陕西省渭南市临渭区慈善协会成立10年来，一手狠抓筹募工作，共募集善款善物价值7496万元，惠及辖区困难群众20余万人次。同时，临渭区“慈善文化进校园”活动也开展得有声有色、多姿多彩，一种寓教于善、寓教于美的方式方法在临渭区各中小学得到有效推广、持续深入，让广大学子在每天的学习生活中充分接受爱的教育、善的熏陶，让慈善之种遍撒校园，根植于每个孩子的心中，而这一活动也已成为临渭慈善的一大特色。本期专版特别组织了渭南市临渭区教育局党工委书记、局长邢唯远，渭南市实验小学党总支书记何焕利，临渭区西安路小学党支部书记、校长徐莉丽，渭南市实验初级中学校长郭海峰等同志所撰写的文章，以期全方位展示临渭区慈善文化的风采、温度与力量。

厚植慈善文化

擦亮品质教育底色

慈善熔铸教育，善行三贤故里。2012年以来，临渭区不断探索，构建了“行政推动、协会督导、校长负责、一校一品”的“慈善文化进校园”机制，形成了“城乡学校全覆盖，纳入德育建体系；慈善教学进课表，集体研修提成效；学段适应重课程，课题研究强内涵；课外实践促内化，品质形成长影响”的临渭慈善教育工作模式，确定了慈善教育目标：让学生学会感恩、帮助他人，形成良好的品质与习惯。鼓励教师不断提升师德修养，强化他们以爱育爱、乐于奉献的职业情操。同时，把慈善文化融入校园文化，把慈善教育纳入德育体系，使慈善成为落实立德树人根本任务的途径和载体。使义利并举、崇德向善的人文精神深深嵌入临渭教育的基因和血脉，转化为生动的道德实践和高尚的价值追求，让慈善教育落地生根。

寓善于学 传播“向善”认知

　　坚持课堂主阵地，培育学生核心素养，依托《慈善读本》，将慈善教育纳入教学计划、课时安排、课堂教学、校本研修、入职要求、考核评比等环节，并将课内外教育活动结合，让慈善文化与校园文化结合。落实每学年10课时的要求，使慈善教育常态化，传播慈善认知，让学生感受慈善力量，引导他们向善、好善、为善。

　　配足配强慈善课任课教师，发挥慈善教育主力军作用。通过培养一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的慈善教育课教师队伍，抓好慈善课备课、磨课、评课等环节，精心设计优秀慈善课，提高课堂教学吸引力和感染力，促进课堂由个体的“能动”转变成群体的“互动”,不断提高慈善课教学品质。

　　充分激发慈善课教师积极性。单独设立慈善课教师职称评定、荣誉评选项目，明确目标、细化措施、量化考核、评价激励，充分调动教师的积极性，主动性、创造性。

寓善于境 营造“行善”氛围

　　临渭区教育局坚持把校园慈善文化建设作为一项德育工程来推进，深入传播慈善文化，传承慈善爱心，丰富校园“善”文化建设，营造校园“行善”氛围，以境育人。

　　临渭区中小学统筹规划，因地制宜，将慈善元素融入校园文化建设，通过“一大道、一长廊、一园地、一广场”的慈善教育环境，凸显校园里“善”文化，让师生在工作、学习、生活中受到“善”文化熏陶。在此基础上，利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地，抓好班级慈善文化建设，创设浓厚的班级慈善文化氛围，让学生抬头可见慈善文化、触手可拿慈善书籍，让一角、一窗、一花、一木都发挥育人功能，在他们的心中播下一颗“善”的种子，让孩子们学会感恩社会、感恩父母、积极参与慈善活动，培养孩子们的慈善意识和社会责任感，用有温度的教育培育向阳的花朵。

寓善于行 谱写“尚善”乐章

　　慈善教育不仅是每个人心中的“知”，更是可以付诸实践的“行”。临渭区开展了丰富多彩的慈善实践活动，丰富校园慈善文化。

　　开展“日行一善”活动。打造“微慈善”品牌，培育和引导学生从小事情做起，从身边事做起，在家孝敬父母，在外友爱助人，记录“赠人玫瑰，手留余香”的快乐，体会善行带来的无尽感动。临渭区的中小学校会定期开展善举小标兵交流评选活动，对每一位善行小标兵进行表彰奖励。

　　开展志愿服务。每逢节假日、“学雷锋活动月”，慈善志愿服务队都会走进社区与街道，开展环境清理、关爱孤寡老人、疏导交通等志愿服务，传递爱心，播撒温情，向社会传递正能量。

　　开展关爱留守儿童活动。留守儿童作为特殊的学生群体，需要社会更多关爱。临渭区启动城乡携手关爱留守儿童的“暖冬行动”，在寒冬到来之前，为留守儿童送去崭新的棉衣、棉帽、棉鞋等物品，陪伴他们度过温暖的冬天。

　　开展城乡支教。每年组织200余名城区教师，深入农村中、小学，开展为期两年支教活动，他们不仅将优秀慈善课带到农村学校，而且用实际行动将爱心和慈善理念在广大乡村传播。活动期间，有很多社会热心人士站出来帮助农村留守儿童、发起爱心助学组织。他们用行动诠释了慈善的含义，善的精神感染了更多人。

　　开展“废旧衣物”捐赠及网络募捐活动。全区中小学每年定期开展“废旧衣物”捐赠活动，号召学生捐赠废旧衣物，培养学生爱他人、乐奉献的精神品质，进一步弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德；每年大力开展“9·5一日捐”和“99公益日”慈善活动，临渭区教育系统上下齐心，广泛参与，通过公益网络捐赠“小切口”，弘扬中华民族传统美德、传播慈善文化、践行社会主义核心价值观，产生良好的社会效应。

　　建立爱心实践基地。特殊教育学校作为“爱心实践基地”，会定期组织核心校和特教学校联合开展“百人送教”活动，为临渭区重度、极重度无法入学的残疾儿童进行每两周一次的送教上门服务，让残疾学生享有平等的受教育权利，让爱在特殊教育孩子中流动起来。

百年大计，教育为本。站在党的二十大的新起点与新征程上，临渭教育人始终心怀“国之大者”，永葆育人担当，不断开展慈善文化教育和各项慈善活动，用一以贯之的决心和久久为功的坚守，发挥榜样精神，强化教师素养，拓宽育人途径，培育时代新人。