乡村教育是教育工作的“神经末梢”。这个暑假，全国各地的高校师生开启了“云支教”模式，把“新思想”输送到乡村学校，通过线上线下融合式教学，把先进的教育理念和学习思维带到乡村中去，让孩子们看到了更广阔的世界。

特色课程受欢迎

　　这个暑假，为加强对乡镇儿童的关怀，江苏南京财经大学国际经贸学院“漓漓圆上草”支教团队于暑期开启了面向广西壮族自治区桂林市灵川县中小学生为期两周的线上支教活动。

　　炎炎夏日，下水游泳、嬉戏成了广大孩子心中有趣的活动，但其本身的安全隐患却不容忽视。为增强孩子的安全防范意识，提高救人或自救技能，避免发生意外，“漓漓圆上草”支教团队开展了线上防溺水安全教育主题班会。

　　志愿者黄诗雨老师介绍了水库、河流、小溪等野外水域的危险性，由于灵川县当地水流众多，在这暴雨突发的时节，下水安全问题不容小觑。在对野外水域提高警惕的同时，在游泳馆也要做好事前热身运动，防止水温过低导致腿部抽筋的危险。

　　为了加深孩子的印象，黄诗雨老师带领孩子们观看了防溺水版《孤勇者》，给孩子们带来乐趣的同时，也希望孩子们能够将安全游泳的知识牢记于心。线上课堂还围绕“看到他人落水该如何施救?”“不慎落水时该如何自救?”等一系列问题进行讨论，孩子们争先恐后表达自己的想法，对防溺水知识有了更进一步的认识与理解。

　　在广东，湛江2022年“青年云支教”行动启动，岭南师范学院大学生志愿者通过线上方式为孩子们提供心灵关爱、学业帮扶和综合素养提升等公益支教服务。2022年暑期，湖北第二师范学院计算机学院云上慧团队组织开启了三下乡活动，与湖北多所困难地区的小学取得合作，为当地的孩子们提供了免费的线上支教课程。

线上直播课助成长

　　日前，安徽省滁州学院赴岳西守望幸福爱心支教小分队开展了为期38天的线上“云支教”活动。此次线上支教活动由滁州学院创客协会组织，以小学基础知识巩固为主，课外知识拓展为辅，旨在解决毛尖山乡板舍村小朋友们学习上的困难，营造良好的学习氛围。

　　“在准备直播课的过程中获益良多，不论是对知识的理解，还是统筹规划的能力都更上一层楼，讲课也是与小朋友们共同学习的，将知识理解得更透彻。”老师张嘉怡，在直播课程中带领小朋友们从李白的逐月之旅中探索古诗词中的明月意象，体会明月纯洁、美好、温暖、光明之意，更加深入了解中国古诗词的意境之美，引导小朋友们对诗词国学的兴趣，为诗歌理解和鉴赏能力添砖加瓦。

　　支教过程中，有不少家长为自己的孩子询问学习方法，实践队员将自己的学习方法毫无保留地分享在群中。线上支教突破了时空限制，通过网络跨越山海，畅通无阻地与小朋友们进行沟通。

　　郑州大学微光志愿服务队2022年度暑期线上支教活动，主要通过钉钉软件进行网上直播授课，优化了信息素养、安全卫生、优秀电影欣赏等九门兴趣课程;浙江大学“黄土地计划”南浔实践团开展暑期直播助学暨公益支教活动，过直播的方式，助力南浔的学子学习更上一层楼。

　　筑梦青春，不负韶华。这个暑假支教老师们以鼠标为笔，电脑屏幕为黑板，用自己的实际行动践行“教育扶贫”理念，尽青年之力，助花朵成长。（张迎迎）